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報告寫得好,輕鬆搞定所有人!
用報告說服你的老闆、同事與客戶
熱銷商品學會6個關鍵步驟,任何報告都能寫!

█不知道報告或論文怎麼寫?
█覺得報告很難寫,總是拖到最後一刻才動筆?
█如何讓報告更有說服力、看起來更專業?
若有以上困擾,你需要這本書!教你寫出結構嚴謹,有說服力的報告。

寫出好報告的能力,不論在學校或職場都需要。然而我們的教育卻從來沒有教會我們這件事。本書作者露辛妲?貝克博士身兼大學講師和專業訓練師,多年來為各界專業人士開班授課,深知大家最需要哪方面的協助,幫助讀者避免犯下隨處可見的寫作錯誤。她提出「6P」系統:思索(pondering)、準備(preparing)、計畫(planning)、停頓(pausing)、產出(producing)與潤飾(polishing),代表寫出有說服力的作品的六個必經階段,並依不同階段提出各種實用的建議與技巧,對學生與上班族來說均極為實用。

★透過本書你將學到:
→讓你的報告與論文與眾不同
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2.內容不是一切,形式也很重要
熱賣商品英文→善用各種工具:標題、項目符號、圖片、曲線圖等等,有助於內容呈現,讓報告看起來就很專業。
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3.拖延也能有好處
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暢銷排行 4.做好資料分類
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→計畫得愈周全,愈有利於寫出好報告,也越容易說服讀者。

6. 做筆記的訣竅
→許多人開會、上課都做筆記,但最後派不上用場的筆記只是在浪費時間,正確做筆記的三大原則:知道自己的目的地、知道如何到達目的地、知道何時該停止。

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●學校與職場都適用:著重概念啟發,提出的寫作原則與技巧不僅適用於學校的報告,也可應用至職場的企畫案、商業計畫書、新聞稿、投標文件等等,幫助學生在學校取得好成績,上班族提升職場競爭力。

送禮●循序漸進:系統性介紹思考、準備、計畫、停頓、寫作、修潤等各個階段,是新手必備工具書,也適合已有經驗的人,精進寫作技巧。
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●現學現用:詳細傳授最實用的寫作訣竅與建議,由你自己決定哪一種最適合。

經典產品推薦人

《銷售的科學》作者? 周勝輝
耕莘文教基金會文藝總監? 許榮哲 ?
台大經濟系副教授? 馮勃翰
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商品訊息簡述:

  • 原文作者: Lucinda Becker
  • 譯者: 王敏雯
  • 出版社:木馬文化   
    新功能介紹
  • 出版日期:2016/08/03
  • 語言:繁體中文


 


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下面附上一則新聞讓大家了解時事



【即時短評】聘身障者非施捨 大學社會責任不應採低標 | 文教新訊 | 文教 | 聯合新聞網
因為教學助理納勞健保,大學校長又集體要求調降身障者定額進用比例。這已不是大學校長第一次為此發聲,從反對研究助理應否納勞基法,到身障者進用比例,大學主事者在乎的都是財源,認為學術自由高於一切,外界不應管太多。殊不知,大開店送禮推薦團購人氣商品學正是啟蒙學生社會責任及勞動意識最寶貴園地,國立大學校長帶頭下修社會責任標準,應是最負面的示範。2011年起大學捲起研究助理要求納入勞基法風潮,研究助理幫忙接送教授兒女,幫忙顧家甚至照顧寵物等荒謬事端被起底,類似申訴與爭議案件湧入勞動部。因為一場又一場抗爭,勞動部派員進入校園與學校溝通,釐清「學習」與「勞動」差別,經過四年協調,直到2015年才將「學習型」與「勞動型」分流處理。. } }); } 當時各大學不但一路抗拒,甚至揚言將大量縮減助理名額,後來也進一步質疑身障者進用標準太高;教育部只好全額補助大學新增實用商品推薦勞健保經費,勞動部則是從調整身障者薪CP值超高CP值超高資,從寬計入母數等方式協助學校度過衝擊。如今因為教育部將學習型助理一併納入勞健保,大學校長再重彈老調,並不令人意外。台灣直到1990年身障者定額進用制度才上路,過程中也有不少雜音,即使很多形象極佳的企業,都曾名列身障者進用不足黑名單榜首,公立機關如立法院,也曾因此上榜,可見實務上執行確有其難度。不過,法律執行難度也熱賣產品送禮酒推薦正凸顯身障者身處的就業環境,各種推拖的理由,正是造就身障者不利的求職環境。大學身負作育英才責任,增加僱用身障人士不是施捨,既是法定義務,更是社會責任,尤其是國立大學享有最多國家資源,善盡社會責任責無旁貸,帶頭要求下調進用比例,詒笑大方。其次,大學校園職務相較中小學更為多元,可以進用身障者的職缺理應更多;除了後端依法進用,更應從積極面,如培育身障師資、增額錄取身障研究生等方式,提供身障者更多就學與就業機會。與大學治理事項相比,進用身障者或許是小事,卻能看出大學社會責任自我要求,如果多數法定進用單位都可以做得到,大學校園沒有道理採低標。因為教學助理納勞健保,大學校長又集體要求調降身障者定額進用比例。圖為台大校園。本報資料照片 分享 facebook


 余俊廷睜眼問老師學長 父不忍曝真相


社會中心/綜合報導

台鐵普悠瑪事故造成台東卑南國中不少人員傷亡,8年級的學校代表余俊廷也是傷者之一,目前躺在羅東博愛醫院一般病房的他,一看到爸媽馬上詢問「老師呢?學長還好嗎?」讓余俊廷的爸爸不敢告訴他學長王羽飛還在加護病房,以及兩個老師已經離世的消息。

▲卑南高中余俊廷談起事發經過仍然心有餘悸。(示意圖/翻攝自臉書)

根據《自由時報》報導指出,事發坐在靠近第7車第3排位置的余俊廷表示,當時他正在睡覺,沒想到突然被甩出了車廂,醒來眼前一片血,還被重物壓著,他奮力挪開才得救,而當時導遊就躺在他的前面,講起當時的情況余俊廷還是心有餘悸。這次到韓國交流的8年級學生只有余俊廷和王羽飛,7年級和8年級的學生與2名老師和導遊都是坐在第8車,另外10個左右的9年級學長學姊們分別坐在1車和6車。

而余俊廷的父母在得知事故消息後,開了6個小時的夜車從台東趕到宜蘭,在醫院看到兒子後,眼淚也瞬間潰堤。布農族的余俊廷是家中么子,上有兩個兄姊,余爸爸表示,兒子平常會自動自發念書不需要家人操心,此次代表學校出國與韓國學校交流,讓全家人都倍感榮耀,還特別訂製布農族傳統服飾,雖然衣服不見了,但余爸爸表示沒關係,只希望兒子能趕快好起來。

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